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Plan du chapitre

L'essentiel
1. Transformation spontanée et transformation forcée
Dans une pile, le système évolue spontanément : se rapproche de et le système fournit de l'énergie électrique. L'électrolyse fait l'inverse : on impose au système un courant avec un générateur, et il évolue dans le sens opposé à son sens spontané.
Définition
Une transformation chimique est forcée lorsqu'elle se produit dans le sens inverse du sens d'évolution spontanée, grâce à l'énergie électrique fournie par un générateur. Le générateur éloigne de , alors que spontanément se rapproche de .
Exemple
La réaction a une constante : elle se fait spontanément dans le sens direct. La réaction inverse a pour constante : elle ne se produit pas spontanément. Pour la réaliser, il faut un générateur : c'est une transformation forcée.
Remarque
Une transformation forcée n'est pas une transformation « rapide » ou « violente » : elle est simplement imposée par l'extérieur. La quantité de matière transformée est fixée par la charge qui traverse le circuit.
2. L'électrolyseur
Un montage d'électrolyse comprend un électrolyseur (une cuve contenant l'électrolyte, c'est-à-dire une solution ionique, et deux électrodes), un générateur de courant continu, un ampèremètre et un interrupteur. Les électrodes peuvent être inertes (graphite, platine : elles ne réagissent pas) ou réactives (cuivre, argent, zinc : le métal lui-même peut réagir).
Définition
L'anode est l'électrode où se produit une oxydation ; elle est reliée au pôle positif du générateur. La cathode est l'électrode où se produit une réduction ; elle est reliée au pôle négatif du générateur.
Pour ne pas se tromper : « Anode et Oxydation » (les voyelles ensemble), « Cathode et Réduction » (les consonnes ensemble).
Attention
La définition de l'anode (siège de l'oxydation) est la même dans une pile et dans un électrolyseur. Mais le signe change : dans une pile, l'anode est le pôle négatif ; dans un électrolyseur, elle est reliée au pôle positif du générateur.
Qui circule où ?
- Électrons (dans les fils et les électrodes uniquement) : de l'anode vers le pôle du générateur, et du pôle du générateur vers la cathode.
- Courant conventionnel : il sort du générateur par le pôle , arrive à l'anode, traverse la solution de l'anode vers la cathode, puis revient par le pôle .
- Ions dans l'électrolyte : les anions (ions négatifs) se dirigent vers l'anode, les cations (ions positifs) vers la cathode. Aucun électron ne traverse la solution.
3. Exemples d'électrolyses
Électrolyse d'une solution de chlorure de cuivre II (électrodes de graphite). Observations : un dépôt rouge de cuivre apparaît sur l'électrode reliée au pôle ; un gaz jaune-vert à l'odeur piquante, le dichlore, se dégage à l'électrode reliée au pôle ; la solution bleue se décolore.
Cette réaction est l'inverse de , qui est spontanée et de constante très grande : l'électrolyse est donc une transformation forcée.
Électrolyse de l'eau acidulée (acide sulfurique, électrodes de platine ; les ions sulfate ne réagissent pas). On écrit pour l'ion oxonium .
Pour égaliser les électrons, on multiplie l'équation de la cathode par 2, puis on additionne :
Le volume de dihydrogène recueilli est le double de celui de dioxygène.
Remarque
Quand plusieurs espèces peuvent réagir à une électrode, la réaction réellement observée dépend de l'expérience (nature de l'électrolyte, des électrodes). Au programme de 2e Bac, l'énoncé précise les couples en jeu ou donne les observations ; tu n'as pas à comparer des potentiels d'électrode.
4. Électrolyse à anode soluble et applications
Quand l'anode est faite d'un métal qui s'oxyde plus facilement que les autres espèces présentes (l'eau, les anions de la solution), elle se dissout : c'est une électrolyse à anode soluble. Avec deux électrodes de cuivre dans une solution de sulfate de cuivre II :
Le cuivre est transféré de l'anode vers la cathode : l'anode perd la masse que la cathode gagne, et la concentration en ions reste constante.
Applications :
- Raffinage du cuivre : l'anode est du cuivre impur, la cathode du cuivre pur sur lequel se dépose le métal.
- Galvanoplastie (cuivrage, nickelage, argenture, chromage) : l'objet à recouvrir est la cathode, relié au pôle ; l'anode est souvent faite du métal à déposer (anode soluble). Elle sert à décorer ou à protéger un métal de la corrosion.
- Production industrielle : aluminium (électrolyse de l'alumine dissoute dans un bain de cryolithe fondue), zinc, dichlore, soude, dihydrogène.
- Recharge d'un accumulateur : un accumulateur se décharge en fonctionnant comme une pile ; on le recharge en le branchant sur un générateur, ce qui impose la transformation inverse. La borne de l'accumulateur est reliée à la borne du chargeur.
| Pile | Électrolyseur | |
|---|---|---|
| Énergie | chimique vers électrique | électrique vers chimique |
| Transformation | spontanée | forcée |
| Anode (oxydation) | pôle négatif | reliée au pôle positif du générateur |
| Cathode (réduction) | pôle positif | reliée au pôle négatif du générateur |
| Rôle du dispositif | générateur d'électricité | récepteur d'électricité |
5. Bilan de matière et quantité d'électricité
Comme dans une pile, la charge qui traverse l'électrolyseur est et , avec .
Propriété
Si la demi-équation d'une espèce fait intervenir électrons par entité formée ou consommée, la quantité de matière correspondante est .
| Demi-équation | Quantité | |
|---|---|---|
| 2 | ||
| 1 | ||
| 2 | ||
| 2 | ||
| 4 pour ; 1 pour | et |
On en déduit une masse , le volume d'un gaz (le volume molaire est donné dans l'énoncé ; à sous , ), ou l'épaisseur d'un dépôt de surface et de masse volumique : .
Un tableau d'avancement permet de suivre les quantités de matière. Pour l'électrolyse de (équation ), après un avancement :
| État | ||||
|---|---|---|---|---|
| Initial | 0 | 0 | ||
| En cours () |
Pour cette réaction, l'électrolyse s'arrête quand un réactif est épuisé : est le plus petit des deux nombres et .
Remarque
Dans les exercices, on suppose que toute la charge qui traverse le circuit sert aux réactions étudiées (rendement de ). En pratique, d'autres réactions parasites et des pertes existent, et la masse réellement obtenue est un peu plus faible.
Méthodes
Méthode 1 : Annoter un schéma d'électrolyse
- Repère les deux bornes du générateur : l'électrode reliée à la borne est l'anode, celle reliée à la borne est la cathode.
- Indique la transformation : oxydation à l'anode, réduction à la cathode.
- Électrons dans les fils : de l'anode vers la borne , et de la borne vers la cathode. Courant conventionnel : borne , anode, solution, cathode, borne .
- Ions dans la solution : anions vers l'anode, cations vers la cathode.
Exemple
Un générateur est relié à deux électrodes A (borne ) et B (borne ) plongeant dans une solution de . A est l'anode (oxydation des ions chlorure, dégagement de ), B est la cathode (réduction des ions cuivre II, dépôt de ). Les ions migrent vers A, les ions vers B.
Méthode 2 : Écrire les équations aux électrodes et le bilan
- À la cathode, repère l'oxydant qui se réduit ; à l'anode, le réducteur qui s'oxyde (d'après les observations ou les couples donnés).
- Écris chaque demi-équation avec ses électrons, en équilibrant les atomes puis les charges.
- Multiplie les demi-équations pour obtenir le même nombre d'électrons.
- Additionne : les électrons disparaissent du bilan.
Exemple
Électrolyse d'une solution de nitrate d'argent avec des électrodes de graphite. On observe un dépôt gris d'argent à la cathode et un gaz incolore, le dioxygène, à l'anode ; la solution devient acide. Cathode : (à multiplier par 4). Anode : . Bilan : . On vérifie les charges : à gauche , à droite .
Méthode 3 : Calculer les quantités formées à partir de et
- Convertis en ampères et en secondes.
- Calcule , puis .
- Avec la demi-équation, divise par le nombre d'électrons : .
- Convertis : , , concentration .
Exemple
Dans l'électrolyse du nitrate d'argent de la méthode 2, pendant (on donne et ). ; . Il se dépose , soit . Il se forme , soit, avec , , c'est-à-dire environ .
Méthode 4 : Trouver la durée ou l'intensité nécessaire
- Calcule la quantité de matière à obtenir : ou .
- Déduis , puis .
- Calcule si est connue, ou si la durée est connue.
Exemple
On veut déposer de cuivre. , et . En , il faut . Avec , la durée est , soit environ .
Méthode 5 : Pile ou électrolyseur ?
- Le dispositif est-il branché sur un générateur extérieur qui lui impose le courant ? Si oui, c'est un électrolyseur (transformation forcée). S'il alimente lui-même un appareil (lampe, moteur, résistance), c'est une pile (transformation spontanée).
- Pour un accumulateur : pendant l'utilisation c'est une pile ; pendant la recharge c'est un électrolyseur.
- Dans les deux cas, l'oxydation a lieu à l'anode et la réduction à la cathode. Seule la polarité change : dans une pile, l'anode est le pôle ; dans un électrolyseur, l'anode est reliée à la borne du générateur.
- Vérifie avec et : spontané si l'évolution rapproche de , forcé sinon.
Exercices corrigés
Exercice 1 : Sens de circulation dans l'électrolyseur
FacileOn électrolyse une solution aqueuse de chlorure de cuivre II avec deux électrodes de graphite A et B. A est reliée à la borne du générateur, B à la borne . On observe un dépôt rouge sur l'une des électrodes et, sur l'autre, le dégagement d'un gaz jaune-vert à l'odeur piquante (le dichlore). La solution bleue se décolore peu à peu.
- Quelle électrode est l'anode ? la cathode ? Justifie.
- Écris les demi-équations et l'équation bilan.
- Indique le sens de circulation des électrons dans les fils, du courant conventionnel et des ions et .
- Pourquoi la solution se décolore-t-elle ?
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1. A est reliée à la borne : c'est l'anode (siège de l'oxydation, formation du dichlore). B est reliée à la borne : c'est la cathode (siège de la réduction, dépôt de cuivre).
2. Cathode : (réduction). Anode : (oxydation). Bilan : .
3. Dans les fils, les électrons vont de l'électrode A vers la borne du générateur, et de la borne du générateur vers l'électrode B. Le courant conventionnel sort par la borne , va à A, traverse la solution de A vers B, puis rejoint la borne . Dans la solution, les ions se déplacent vers la cathode B et les ions vers l'anode A.
4. La couleur bleue est due aux ions . Ils sont réduits en cuivre métallique à la cathode : leur concentration diminue, la solution se décolore.
Exercice 2 : Écrire des équations d'électrolyse
FacilePour chacune des trois électrolyses ci-dessous, indique l'anode et la cathode, écris les demi-équations et le bilan.
- (a) Solution de bromure de cuivre II, électrodes de graphite. Observations : dépôt rouge-orangé sur l'électrode reliée au pôle ; coloration orangée (dibrome ) autour de l'électrode reliée au pôle .
- (b) Solution d'iodure de potassium avec quelques gouttes de phénolphtaléine, électrodes de graphite. Observations : coloration brune (diiode ) autour de l'électrode reliée au pôle ; dégagement d'un gaz incolore (dihydrogène) et coloration rose (ions hydroxyde ) autour de l'électrode reliée au pôle .
- (c) Solution de sulfate de cuivre II, deux électrodes de cuivre. Observations : l'électrode reliée au pôle grossit (dépôt rouge), l'électrode reliée au pôle s'use ; la couleur bleue de la solution ne change pas.
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(a) Cathode (pôle , réduction) : . Anode (pôle , oxydation) : . Bilan : .
(b) Cathode (pôle , réduction) : . Anode (pôle , oxydation) : . Bilan : .
(c) Cathode (pôle , réduction) : . Anode (pôle , oxydation) : . Chaque ion consommé à la cathode est remplacé par un ion formé à l'anode : la concentration en ne change pas, ce qui explique que la couleur reste identique. Il n'y a pas de bilan en solution : l'effet net est un transfert de cuivre de l'anode vers la cathode.
Exercice 3 : Électrolyse du sulfate de cuivre II à électrodes de graphite
MoyenOn électrolyse d'une solution de sulfate de cuivre II à entre deux électrodes de graphite. Le courant est constant, , pendant . On observe un dépôt de cuivre sur l'électrode reliée au pôle et le dégagement d'un gaz incolore, le dioxygène, à l'autre. Les ions sulfate ne réagissent pas.
Données : ; ; .
- Écris les demi-équations et l'équation bilan (le dioxygène provient de l'oxydation de l'eau).
- Calcule la charge et la quantité de matière d'électrons échangés.
- Calcule la masse de cuivre déposée et le volume de dioxygène dégagé.
- Des ions se forment à l'anode. Calcule le pH de la solution à la fin de l'électrolyse, en négligeant l'acidité initiale et en supposant que le volume de la solution ne change pas.
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1. Cathode : (multipliée par 2). Anode : . Bilan : .
2. et .
3. (très inférieur aux d'ions présents au départ), donc , soit environ . , donc , soit environ .
4. D'après la demi-équation de l'anode, il se forme ions pour électrons : . Alors (l'écriture désigne l'ion oxonium ) et .
Exercice 4 : Argenture d'une cuillère
MoyenOn veut recouvrir une cuillère en acier d'une couche d'argent d'épaisseur , sur une surface totale . La cuillère sert d'électrode dans une solution de nitrate d'argent, l'autre électrode est un fil d'argent. Le courant est constant : .
Données : masse volumique de l'argent ; ; ; .
- À quelle borne du générateur faut-il relier la cuillère ? Écris les demi-équations aux électrodes.
- Calcule le volume puis la masse d'argent à déposer.
- Calcule la quantité de matière d'argent, puis la charge nécessaire.
- Calcule la durée de l'électrolyse.
- Que devient la masse de l'anode ? la concentration en ions argent ?
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1. La cuillère reçoit le dépôt d'argent : les ions s'y réduisent, c'est donc la cathode, reliée à la borne . Cathode : . Anode (fil d'argent, borne ) : .
2. . Volume : . Masse : .
3. . Un électron par ion : et .
4. , soit environ .
5. L'anode s'use : elle perd la même quantité d'argent que la cathode en reçoit, soit . Chaque ion consommé à la cathode est remplacé à l'anode : la concentration en ions argent reste constante.
Exercice 5 : Électrolyse de l'eau acidulée
MoyenOn électrolyse de l'eau acidulée par l'acide sulfurique entre deux électrodes de platine (les ions sulfate ne réagissent pas). Le courant est constant, , pendant .
Données : ; ; .
- Écris les demi-équations et l'équation bilan. Quel gaz se forme à la cathode ? à l'anode ?
- Calcule la charge et la quantité de matière d'électrons échangés.
- Calcule les volumes de dihydrogène et de dioxygène formés. Vérifie leur rapport.
- Calcule la masse d'eau décomposée.
- Quelle durée faut-il, avec , pour recueillir de dihydrogène ?
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1. Cathode : : du dihydrogène se forme. Anode : : du dioxygène se forme. Bilan : .
2. et .
3. , donc , soit . , donc , soit . Rapport : , comme l'indique le bilan.
4. D'après le bilan, , donc .
5. , donc et . Avec : , soit environ .
Exercice 6 : Bilan de matière pour l'électrolyse de
MoyenOn électrolyse de solution de chlorure de cuivre II à , entre deux électrodes de graphite. La solution contient les ions à et à . Le courant est constant, . On suppose que seule la réaction se produit, que le dichlore se dégage entièrement et que le volume de solution reste constant.
Données : ; ; .
- Écris les demi-équations. Dresse le tableau d'avancement en fonction de .
- Calcule et la durée nécessaire pour que l'un des réactifs soit totalement consommé.
- Après , calcule l'avancement , la masse de cuivre déposée et le volume de dichlore dégagé.
- Calcule les concentrations en et après .
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1. Cathode : . Anode : . Quantités initiales : et .
| État | ||||
|---|---|---|---|---|
| Initial | 0 | 0 | ||
| En cours () |
2. est épuisé pour ; pour aussi (les deux sont en proportions stœchiométriques). Donc . La charge correspondante est , d'où , soit environ .
3. et . , donc (inférieur à ). . , soit environ .
4. et .
Exercice 7 : Recharger une pile Daniell
DifficileUne pile Daniell, qui contient de solution dans chaque compartiment, a débité jusqu'à la disparition de de zinc. Initialement, ; les lames sont en excès. La réaction de fonctionnement en pile (sens 1) est avec . On la recharge avec un générateur délivrant , en reliant la borne du générateur à la borne de la pile.
Données : ; ; .
- Calcule l'avancement de la décharge, puis , et de la pile déchargée.
- La recharge impose la réaction inverse (sens 2). Donne sa constante et compare à son quotient de réaction avant la recharge. Pourquoi est-elle forcée ?
- Écris les demi-équations pendant la recharge, indique l'anode et la cathode, et précise à quelle borne du générateur est reliée chacune. Compare avec le fonctionnement en pile.
- Quelle durée de recharge faut-il pour retrouver la masse de zinc initiale ?
- Quelle masse de cuivre se dissout pendant la recharge ?
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1. La quantité de zinc consommée est . Quantités initiales : pour chaque ion. Alors , et .
2. Pour l'équation inverse, . Son quotient de réaction est . On a : le critère prévoit une évolution spontanée dans le sens inverse du sens 2, c'est-à-dire dans le sens 1 (la décharge de la pile). Le sens 2 n'a lieu que parce que le générateur l'impose : la transformation est forcée.
3. À l'électrode de cuivre : (oxydation) : c'est l'anode, reliée à la borne du générateur. À l'électrode de zinc : (réduction) : c'est la cathode, reliée à la borne du générateur. En pile, le zinc était l'anode (pôle ) et le cuivre la cathode (pôle ) : les rôles anode/cathode sont échangés, mais les pôles et de la pile ne changent pas : la borne de la pile se relie à la borne du générateur.
4. Pour redéposer de zinc, il faut le même avancement dans le sens 2. La charge est et , soit environ (), en supposant un rendement de .
5. Il se dissout mole de cuivre : .
Exercice 8 : Électrolyse d'une solution de chlorure de sodium
Type BacOn électrolyse d'une solution aqueuse concentrée de chlorure de sodium (saumure, les ions chlorure sont en large excès), initialement neutre, avec deux électrodes de graphite A et B. A est reliée à la borne du générateur, B à la borne . On ajoute quelques gouttes de phénolphtaléine. On observe : à l'électrode A, un dégagement gazeux jaune-vert à l'odeur piquante ; à l'électrode B, un dégagement gazeux incolore et une coloration rose de la solution. Le courant est constant, , pendant .
Données : couples et ; ; ; produit ionique de l'eau à .
- Identifie l'anode et la cathode et précise la transformation (oxydation ou réduction) qui s'y produit.
- Écris les demi-équations (à la cathode, l'eau est réduite en dihydrogène et ions hydroxyde) et l'équation bilan.
- Explique la coloration rose de la phénolphtaléine.
- Calcule la charge , la quantité de matière d'électrons échangés, puis les volumes de dichlore et de dihydrogène dégagés.
- Calcule la concentration en ions hydroxyde et le pH de la solution à la fin de l'électrolyse (on suppose que tous les ions formés restent en solution, que le dichlore se dégage entièrement et que le volume est constant).
- Cette électrolyse est une transformation forcée. Justifie-le en une ou deux phrases.
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1. A est reliée à la borne : c'est l'anode, où se produit une oxydation (formation de ). B est reliée à la borne : c'est la cathode, où se produit une réduction (formation de ).
2. Anode : . Cathode : . Bilan : .
3. À la cathode, il se forme des ions hydroxyde . Le milieu devient basique, ce qui fait virer la phénolphtaléine au rose.
4. . . , donc , soit . De même et .
5. La demi-équation de la cathode donne . Alors . On a , donc . (La concentration initiale en , de , est négligeable.)
6. La réaction inverse du bilan, , est spontanée. L'électrolyse réalise la réaction dans le sens opposé, uniquement grâce à l'énergie du générateur : elle est forcée.
Exercice 9 : Détermination expérimentale de la constante de Faraday
Type BacDans un voltamètre à sulfate de cuivre, deux électrodes de cuivre plongent dans une solution de sulfate de cuivre II. On fait passer un courant constant pendant . La cathode, rincée et séchée, a pour masse avant l'électrolyse et après.
Données : ; charge élémentaire ; valeur de référence .
- Écris les demi-équations aux électrodes. Quelle est la variation de masse prévue pour l'anode ?
- Calcule la charge qui a traversé le circuit.
- Calcule la masse de cuivre déposée, puis la quantité de matière de cuivre et d'électrons échangés.
- Déduis la valeur expérimentale de la constante de Faraday, puis l'écart relatif avec la valeur de référence.
- Déduis la valeur expérimentale de la constante d'Avogadro .
- La concentration en ions varie-t-elle au cours de l'électrolyse ? Propose deux causes de l'écart observé.
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1. Cathode : (réduction, dépôt de cuivre). Anode : (oxydation, dissolution). L'anode perd la masse que la cathode gagne : on prévoit une diminution de masse égale à celle de la cathode, soit environ .
2. et .
3. . . Deux électrons par atome de cuivre : .
4. donne . L'écart relatif est .
5. , très proche de la valeur connue .
6. Chaque ion réduit à la cathode est remplacé par un ion formé à l'anode : reste constante. L'écart de s'explique par exemple par l'incertitude des pesées (avec une balance précise au milligramme, la différence de deux pesées est connue à ou près, soit de à de ), par un dépôt qui s'effrite et dont une partie tombe au fond de la cuve, ou par une intensité qui n'est pas parfaitement constante.
QCM
Une réponse, puis l'explication : les questions ratées sont gardées dans Mes pièges.
Lancer le quiz du chapitreErreurs fréquentes
- Confondre le signe de l'anode. L'anode est le siège de l'oxydation dans tous les cas. Dans un électrolyseur, elle est reliée à la borne ; dans une pile, c'est le pôle . Retiens la définition (oxydation) plutôt que le signe.
- Faire circuler les électrons dans la solution. Dans la solution, ce sont les ions qui se déplacent (anions vers l'anode, cations vers la cathode). Les électrons ne circulent que dans les fils et les électrodes.
- Se tromper sur le nombre d'électrons . Pour : 2 ; pour : 1 ; pour formé à partir de l'eau : 4. Un oubli double ou divise le résultat.
- Brancher le générateur à l'envers. Si l'objet à recouvrir est relié à la borne , il devient l'anode et se dissout au lieu de se couvrir de métal.
- Oublier les conversions. en ampères (mA ), en secondes (min , h ), volumes en litres, épaisseur en centimètres quand est en .
- Confondre le volume de solution et le volume molaire. sert à passer d'une quantité de gaz à un volume ; le volume de solution sert à calculer une concentration. Utilise la valeur de donnée dans l'énoncé (par exemple , et non si on ne te le dit pas).
- Additionner les demi-équations sans égaliser les électrons. Il faut d'abord multiplier pour avoir le même nombre d'électrons de chaque côté ; les électrons ne doivent pas figurer dans le bilan.
- Croire que l'électrolyse est spontanée. L'électrolyseur est un récepteur : il consomme l'énergie du générateur pour imposer le sens inverse du sens spontané.
À retenir
- Une électrolyse est une transformation forcée : un générateur impose au système d'évoluer dans le sens inverse de son sens spontané ( s'éloigne de ).
- Anode = oxydation = reliée au pôle du générateur ; cathode = réduction = reliée au pôle du générateur (c'est l'inverse de la polarité d'une pile).
- Électrons dans les fils : de l'anode vers la borne , de la borne vers la cathode ; ions dans la solution : anions vers l'anode, cations vers la cathode.
- Électrolyse du : dépôt de cuivre à la cathode, dichlore à l'anode. Électrolyse de l'eau acidulée : à la cathode, à l'anode, .
- Anode soluble : le métal de l'anode se dissout et se redépose à la cathode (raffinage, galvanoplastie : l'objet à recouvrir est la cathode).
- avec ; pour une demi-équation à électrons, .
- Masse , volume de gaz , dépôt ; on suppose un rendement de dans les exercices.
- Un accumulateur est une pile à la décharge et un électrolyseur à la charge : borne avec borne , borne avec borne .
Mes notes
Tes notes restent sur cet appareil.
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